Психодиагностический блок
Согласно ФГОС ДО, психологическая диагностика развития детей (выявление и изучение индивидуально-психологических особенностей детей), которую проводят квалифицированные специалисты (педагоги-психологи, психологи) проводится при необходимости.
•Участие ребенка в психологической диагностике допускается только с согласия его родителей (законных представителей).
Результаты психологической диагностики могут использоваться для решения задач психологического сопровождения и проведения квалифицированной коррекции развития детей.
Педагог-психолог выбирает методики в соответствии с исследуемым параметром.
* Диагностика воспитанников 3-7 лет с целью определения уровня психического развития:
- Методика непрямой экспресс-диагностики уровня психического развития дошкольников (УПР). П.А.Мясоед
- Диагностический комплекс «Цветик - семицветик». Н.Ю.Куражева, А.С.Тузаева, И.А.Козлова
- Комплект диагностических материалов «Лилия» О.Н.Усанова
- Диагностический комплект Н.Я. Семаго, М.М. Семаго
- Психодиагностический комплект методик «Когитоша». Н.Л.Белопольская
- Методики психолого-педагогической диагностики. Е.А.Стребелева («Чемоданчик Стребелевой»)
*Диагностика готовности детей к обучению в школе
- Психолого - педагогическая оценка готовности к началу школьного обучения. Н.Я. Семаго, М.М. Семаго
- Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению. Н.И.Гуткина
- Диагностико-коррекционная программа Г.Витцлака
- Диагностическая программа по определению готовности детей к обучению в школе. Е.Е.Кравцова
- Психологическая оценка готовности к обучению в школе Ю.А.Афонькина, Т.Э.Белотелова, О.Е.Борисова
* Диагностика эмоциональной сферы
- Диагностика эмоционально-личностного развития дошкольников
(наблюдения, эксперименты, проективные рисуночные тесты)
Составитель Н. Д. Денисова